Fecha: 23 de septiembre de 2010
Instructor: Yvan Berrio – Daniel Vásquez
Desarrollo
La jornada se inició, con la noticia de actualidad, se habló algo sobre los conflictos que se vienen presentando en Antioquia por el mal uso de las tierras, se están sobre explotando las tierras de uso agrícola en ganadería, y cada vez los agricultores son menos y más los ganaderos extensivos, sacamos conclusiones sobre este fenómeno que está pasando. Luego se habló sobre el orden del día.
Se inició a trabajar en los archivos de Excel sobre los resultados de aprendizaje, para la auditoria del SENA, se transcribían las actividades, evidencia del desempeño y evidencia del conocimiento, dictadas por el instructor Yvan Berrio, sobre las competencias que hemos y estamos desarrollado en el área pecuaria; se discutía sobre las evidencias que se deben tener para cada una de las actividades que hemos desarrollado y se organizaron por carpetas.
Par terminar la mañana se habló sobre la mastitis, que es una infección que produce una inflamación de los lises mamarios de las vacas y se da por malos hábitos de higiene al ordeño, contacto con animales enfermos, también se habló sobre la prueba para identificar esta enfermedad, se realiza un test de mastitis, que consiste en tomar una pequeña muestra de leche de todos los pezones de la ubre de la vaca, y depositarla en compartimientos diferentes del recipiente utilizado para esta prueba, luego se le aplica cuatro gotas de maxtigel a cada muestra y se revuelve por 30 segundos, esto nos mostrara cuerpos extraños en la leche, y si se debe enviar al laboratorio para la prueba final.
Se realizó una práctica con la vaca de la granja cotolengo, que está recién parida, donde participaron algunos estudiantes realizando la prueba, primero la hicieron algunos estudiantes que no sabían ordeñar la prueba no fue muy exitosa, se cometieron algunos errores, luego otros estudiantes realizaron la prueba de nuevo, con todos los pasos adecuados para esta y los resultados fueron muy buenos, no se presentaba ninguna clase de problema en el bovino según la prueba con el maxtigel. El instructor nos explicaba los diferentes procedimientos para realizar la prueba y todos tomábamos atenta nota.
Para finalizar realizaron una práctica de palpación, el instructor nos explicó primero los diferentes pasos, para realizarla correctamente, luego dos estudiantes realizaron la práctica de palpación, el animal estuvo algo inquieto, pero en general se aprendió mucho sobre este proceso.
En las horas de la tarde se tuvo clase con el instructor Daniel Vásquez, se realizó el taller sobre la biodiversidad del suelo es síntoma de su sanidad y fecundidad, se tomó una muestra de suelo, por subgrupos, en donde se identificaban y se clasificaban los microorganismos en su totalidad, con la ayuda del instructor, luego se tuvo una explicación sobre los diferentes procesos que las bacterias, hongos y micorrizas desempeñan en el suelo y su utilidad para las plantas, también se habló sobre el proceso del nitrógeno atmosférico, las plantas leguminosas, lo toman a través de una simbiosis entre unas bacterias del genero risobium y las raíces de las plantas, que lo toman como nutrientes para alimentarse, se habló también sobre los nuevos temas que vienen, el manejo integrado de plagas, y se retroalimento con unas preguntas sobre el taller.
Aptitudes: Los estudiantes que participamos en la jornada desarrollamos todas las actividades sin ninguna dificultad, estuvimos en la capacidad de realizar los diferentes temas propuestos por los instructores.
Temas: Tabulación resultados de aprendizaje área pecuaria, mastitis y prueba, práctica de palpación, resolución del taller (la biodiversidad del suelo es síntoma de su sanidad y fecundidad)
Ambiente: Los temas desarrollados se realizaron en dos ambientes, en el aula la parte teórica y se realizó la práctica en las afueras de la granja, acampo abierto, adecuado para los conceptos tratados, como la palpación y la practica con los suelos.
Horizonte: El objetivo de la jornada aprender sobre la mastitis, realizar la prueba de mastitis y resolver el taller sobre la biodiversidad del suelo es síntoma de su sanidad y fecundidad
Actitudes: todos participamos muy activos de las actividades de la jornada, aunque el inicio de lamañana fue algo complejo, las practicas para el grupo son muy importantes ya que la mayoria participamos y ponemos mucho animo.
nota: Disculpen las imagenes no se dejan montar en el blog
Estudiante: Edwin Ferney Salazar Montes
Instructor: Yvan Berrio – Daniel Vásquez
Desarrollo
La jornada se inició, con la noticia de actualidad, se habló algo sobre los conflictos que se vienen presentando en Antioquia por el mal uso de las tierras, se están sobre explotando las tierras de uso agrícola en ganadería, y cada vez los agricultores son menos y más los ganaderos extensivos, sacamos conclusiones sobre este fenómeno que está pasando. Luego se habló sobre el orden del día.
Se inició a trabajar en los archivos de Excel sobre los resultados de aprendizaje, para la auditoria del SENA, se transcribían las actividades, evidencia del desempeño y evidencia del conocimiento, dictadas por el instructor Yvan Berrio, sobre las competencias que hemos y estamos desarrollado en el área pecuaria; se discutía sobre las evidencias que se deben tener para cada una de las actividades que hemos desarrollado y se organizaron por carpetas.
Par terminar la mañana se habló sobre la mastitis, que es una infección que produce una inflamación de los lises mamarios de las vacas y se da por malos hábitos de higiene al ordeño, contacto con animales enfermos, también se habló sobre la prueba para identificar esta enfermedad, se realiza un test de mastitis, que consiste en tomar una pequeña muestra de leche de todos los pezones de la ubre de la vaca, y depositarla en compartimientos diferentes del recipiente utilizado para esta prueba, luego se le aplica cuatro gotas de maxtigel a cada muestra y se revuelve por 30 segundos, esto nos mostrara cuerpos extraños en la leche, y si se debe enviar al laboratorio para la prueba final.
Se realizó una práctica con la vaca de la granja cotolengo, que está recién parida, donde participaron algunos estudiantes realizando la prueba, primero la hicieron algunos estudiantes que no sabían ordeñar la prueba no fue muy exitosa, se cometieron algunos errores, luego otros estudiantes realizaron la prueba de nuevo, con todos los pasos adecuados para esta y los resultados fueron muy buenos, no se presentaba ninguna clase de problema en el bovino según la prueba con el maxtigel. El instructor nos explicaba los diferentes procedimientos para realizar la prueba y todos tomábamos atenta nota.
Para finalizar realizaron una práctica de palpación, el instructor nos explicó primero los diferentes pasos, para realizarla correctamente, luego dos estudiantes realizaron la práctica de palpación, el animal estuvo algo inquieto, pero en general se aprendió mucho sobre este proceso.
En las horas de la tarde se tuvo clase con el instructor Daniel Vásquez, se realizó el taller sobre la biodiversidad del suelo es síntoma de su sanidad y fecundidad, se tomó una muestra de suelo, por subgrupos, en donde se identificaban y se clasificaban los microorganismos en su totalidad, con la ayuda del instructor, luego se tuvo una explicación sobre los diferentes procesos que las bacterias, hongos y micorrizas desempeñan en el suelo y su utilidad para las plantas, también se habló sobre el proceso del nitrógeno atmosférico, las plantas leguminosas, lo toman a través de una simbiosis entre unas bacterias del genero risobium y las raíces de las plantas, que lo toman como nutrientes para alimentarse, se habló también sobre los nuevos temas que vienen, el manejo integrado de plagas, y se retroalimento con unas preguntas sobre el taller.
Aptitudes: Los estudiantes que participamos en la jornada desarrollamos todas las actividades sin ninguna dificultad, estuvimos en la capacidad de realizar los diferentes temas propuestos por los instructores.
Temas: Tabulación resultados de aprendizaje área pecuaria, mastitis y prueba, práctica de palpación, resolución del taller (la biodiversidad del suelo es síntoma de su sanidad y fecundidad)
Ambiente: Los temas desarrollados se realizaron en dos ambientes, en el aula la parte teórica y se realizó la práctica en las afueras de la granja, acampo abierto, adecuado para los conceptos tratados, como la palpación y la practica con los suelos.
Horizonte: El objetivo de la jornada aprender sobre la mastitis, realizar la prueba de mastitis y resolver el taller sobre la biodiversidad del suelo es síntoma de su sanidad y fecundidad
Actitudes: todos participamos muy activos de las actividades de la jornada, aunque el inicio de lamañana fue algo complejo, las practicas para el grupo son muy importantes ya que la mayoria participamos y ponemos mucho animo.
nota: Disculpen las imagenes no se dejan montar en el blog
Estudiante: Edwin Ferney Salazar Montes
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